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《樓上的網美》對構圖的偏好不需要與別人一致,但指出視線停留的位置,能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。背景細節先不急著解釋。同一個表情從不同角度呈現,可以比較自己的感受變化。
《樓上的網美》一頁裡文字和圖像的分配,可以從理解所花的時間觀察,字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。兩格之間如果突然跳接,可以辨認省略的是過程還是場景。畫面給人的距離,與故事裡人物彼此的距離可以分談。
沒有對白的片段也能承載資訊,觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。動作省略不妨停下來想。讀懂畫格需要一些停留。
觀看大畫格之後,再看看周圍小格如何接續它的資訊。光暗對比引導了哪些位置,可以和文字焦點做個比較。遠景中的人物比例,也能影響讀者對空間的初步感受。
重點未必就在畫面中央。視角所在的位置值得辨認。視線走向可以重新確認。
圖像若引起某種聯想,可以先承認那是自己的閱讀反應,再回頭找出觸發聯想的細節,讓觀察保有清楚的依據。透過畫面認識場景時,可以先抓住人物與主要物件的位置。某個角度讓資訊變得不明時,可以回找前後提供的位置提示。